Willkommen im Arbeitsraum der Arbeitsgruppen zu Open Education!

Das Bündnis Freie Bildung bündelt deutsche Arbeitsgruppen zu OER auf dieser Landingpage. Wir berichten auf dieser Seite über aktuelle Aktivitäten und organisieren Zugang zum Mitmachen.

In unseren jährlichen Bündnistreffen richten wir Community-Aktivitäten strategisch aus. In monatlichen Treffen tauschen sich die Aktivitäten untereinander aus.

Über diesen Slack-Einschreibelink kommst du mit uns in Kontakt. Danach kannst du in SLACK die Channels abonnieren, für die du dich interessierst – zum Mitmachen oder einfach nur zum Mitlesen. Du findest hier auch die Redaktions- und Support-Channels von WirLernenOnline, falls du in der communitybasierten OER-Qualitätssicherung mitwirken willst.

Die AG Open Education erschließt leichte Wege zu kollaborativen, lernendenzentrierten OE-Practices. Wir zeigen gute Anwendungen frei nutzbarer (digitaler) Medien, Technologien und OER in der pädagogischen Praxis.

Aktuell: OER-Coaching-Kit & Sammlung von OER-Quellen

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Die AG Change entwickelt Konzepte, um Open Education in Gesellschaft und Praxis zu etablieren. Wir zeigen, wie sich Organisationen in Richtung OE weiterentwickeln können.

Aktuell: OpenPolicyGenerator & Kampagne „why not open!“

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Die AG Politik behält den Überblick über aktuelle politische und gesellschaftliche Geschehnisse. Ziel ist, die Ergebnisse und Forderungen der anderen AGs im politischen Diskurs zu platzieren und OE auf allen Ebenen als Norm zu etablieren.

Aktuell: OE-Politik-Barometer; Digital-o-Mat

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Die AG Software & Infrastrukturen fördert die Entwicklung OE-freundlicher Tools, die Vernetzung vorhandener Software in unseren Bildungs- und Bibliothekseinrichtung und baut technische, rechtliche u.a. Hürden ab.

Aktuell: Schnittstellen-Harmonisierung & Metadaten

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Die AG Forschung erhebt und verbessert den Status der Forschung zu OE. Sie regt neue Forschungsprojekte an und vernetzt vorhandene mit dem Ziel, den Austausch in der OE-Forschungs-Community zu fördern.

Aktuell: Trendscouting auf Konferenzen und in Publikationen

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Aktuelle Aktivitäten


Abgeschlossene Aktivitäten